Specialdagvård
- Tjänst
- Pedersöre
- Offentlig tjänst
Ett barn som deltar i småbarnspedagogik har rätt att få allmänt, intensifierat eller särskilt stöd i enlighet med lagen om småbarnspedagogik. Småbarnspedagogiken utgår från inkluderande principer där varje barn har rätt att få stöd i den egna barngruppen med hjälp av olika flexibla arrangemang.
För intensifierat stöd, särskilt stöd samt stödtjänster inom allmänt stöd fattas ett förvaltningsbeslu ...
Gör så här
Ditt barns behov av stöd ska utredas i samband med att planen för småbarnspedagogik utarbetas. Förutom dig och personalen inom småbarnspedagogiken kan till exempel även en psykolog, talterapeut eller ergoterapeut delta i arbetet.
För vem och på vilka villkor
Alla barn som deltar i småbarnspedagogik har rätt att få det stöd de behöver.
Om vårdnadshavaren känner oro gällande barnets växande, utveckling och lärande kan detta påtalas med personalen i barnets grupp och/eller med specialläraren inom småbarnspedagogiken.
Bakgrundsinformation och lagstiftning
Specialdagvården ger barn det särskilda stöd som de behöver. Orsaken till stödbehovet kan antingen vara fysisk eller kopplad till kunskap, färdigheter, känsloliv eller social utveckling. Stödet som barnet får kan i praktiken bestå av olika funktionella lösningar, differentierad smågruppsverksamhet eller vara en del av övrig daghems- och småbarnspedagogisk verksamhet.
Stödet till barn är sektorsövergripande samarbete där till exempel en speciallärare inom småbarnspedagogik, hälsovårdare, psykolog, socialarbetare, musikterapeut, ergoterapeut, talterapeut, familjerådgivning, barnpsykiatri och skola deltar.
Om ett barn behöver stöd inom småbarnspedagogiken försöker kommunen antingen förverkliga stödet på den nuvarande platsen för småbarnspedagogik eller hitta en plats som passar barnet bättre.
Lag om småbarnspedagogik