Perusopetus

Oppivelvollisuus koskee kaikkia Suomessa vakinaisesti asuvia lapsia. Oppivelvollisuus alkaa sinä vuonna, jona lapsi täyttää seitsemän vuotta ja päättyy, kun oppivelvollinen täyttää 18 vuotta tai hän on tätä ennen hyväksytysti suorittanut ylioppilastutkinnosta annetussa laissa (502/2019) tai ammatillisesta koulutuksesta annetussa laissa (531/2017) tarkoitetun tutkinnon.

Perusopetuksen ensimmäiselle luokalle ilmoittautumisen ilmoittautumisaika on vuosittain tammikuussa. Tällöin koulutulokkaille ja heidän huoltajilleen lähetetään postitse kirje perusopetukseen ilmoittautumisesta.

Mikäli muutatte Haminaan tammikuun jälkeen lapsen kanssa, jonka on määrä aloittaa syksyllä perusopetuksen 1. vuosiluokka, olkaa yhteydessä kasvatus- ja koulutuspalveluihin (koulutuspalvelut@hamina.fi)

Haminan kaupunki osoittaa jokaiselle perusopetusikäiselle oppilaalle lähikoulupaikan. Oppilaan viralliset huoltajat voivat kuitenkin anoa oppilaalle koulupaikkaa toissijaisesta koulusta.

Seuraavaa lukuvuotta koskevat hakemukset on jätettävä vuosittain 28.2. mennessä. Toissijaista koulupaikkaa ei myönnetä kesken lukuvuoden. Toissijainen koulupaikka myönnetään aina lukuvuodeksi kerrallaan.

Haminan kaupunki osoittaa oppilaalle lähikoulun kasvatus ja koulutus -valiokunnan (17.12.2025 § 97) hyväksymien lähikoulun määräytymisen periaatteiden mukaisesti:

Kaupunki osoittaa oppilaille lähikoulun, jonne koulumatkat ovat asutuksen, koulujen sijainti ja liikenneyhteydet huomioon ottaen mahdollisimman turvalliset ja lyhyet (PoL 4 § ja 6 §).

Lähikoulupaikka voidaan osoittaa myös muusta kuin oppilaan asuinosoitetta fyysisesti lähimpänä sijaitsevasta koulusta opetusryhmien muodostamiseksi tasapuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti tai yksittäisen oppilaan tarpeisiin liittyvistä syistä seuraavin perustein:

Kouluun muodostuu oppimisen edellytyksinä tukevina opetusjärjestelyinä kooltaan maltilliset, muihin kouluihin verrattuna kooltaan tasavertaiset ja ryhmärakenteeltaan tarkoituksenmukaiset opetusryhmät, joissa opetussuunnitelman tavoitteet voidaan saavuttaa.

Koulu vastaa rakenteeltaan, resursseiltaan ja toiminnoiltaan oppilaan oppimisen ja koulunkäynnin tuen tarpeiden vaatimuksia, ja koululla on mahdollisuus antaa tarpeiden mukaista oppimisen ja koulunkäynnin tukea.

Oppilaan samassa osoitteessa asuva sisarus käy ao. koulua. Sisaruusperustetta ei sovelleta,

jos kouluun ei muodostu kooltaan maltilliset, muihin kouluihin verrattuna kooltaan tasavertaiset ja ryhmärakenteeltaan tarkoituksenmukaiset opetusryhmät

jos sisarukselle on oppilaskohtaisen tuen päätöksen perusteella osoitettu lähikouluksi ao. koulu

sisarus on saanut päätöksen koulunkäynnistä toissijaisessa koulussa ao. koulussa.

Lähikoulu osoitetaan seuraavissa tilanteissa:

Oppilas aloittaa 1. vuosiluokalla oppivelvollisuuden alkaessa.

Oppilas siirtyy 7. vuosiluokalle.

Oppilas muuttaa Haminaan tai Haminan sisällä.

Oppilaalle tehdään päätös muussa kuin nykyisessä lähikoulussa järjestettävästä oppilaskohtaisesta tuesta. Tässä tapauksessa päätös lähikoulusta on voimassa niin kauan kuin oppilaan tuen tarpeen edellyttämä oppilaskohtainen tuki järjestetään ao. koulussa.

Toissijaiseen kouluun hakeminen:

Haminan kaupunki osoittaa jokaiselle perusopetusikäiselle oppilaalle lähikoulupaikan. Oppilaan viralliset huoltajat voivat kuitenkin anoa oppilaalle koulupaikkaa toissijaisesta koulusta.

Seuraavaa lukuvuotta koskevat hakemukset on jätettävä vuosittain 28.2. mennessä. Toissijaista koulupaikkaa ei myönnetä kesken lukuvuoden. Toissijainen koulupaikka myönnetään aina lukuvuodeksi kerrallaan.

Toissijaiseen kouluun hyväksymisen perusteet:

1. Oppilaan väestörekisterin mukainen asuinkunta on Hamina ja oppilas asuu Haminassa.
2. Koulussa on tilaa oppilaalle.

Mikäli vuosiluokilla 1–2 (luokkatasoinen opetus) on oppilaita 15 tai sitä enemmän ja vuosiluokilla 3–9 (luokkatasoinen opetus) on 18 tai sitä enemmän, luokalla ei ole vapaita oppilaspaikkoja. Yhdysluokkaopetuksessa rajat ovat tätä pienemmät (10 lasta ryhmää kohden). Oppilaiden lukumäärän rajaa voidaan kuitenkin määritellä annettuja rajoja pienemmäksi pedagogisen tarkoituksenmukaisuuden perusteella. Arvioitaessa pedagogista tarkoituksenmukaisuutta huomioidaan opiskeluhuollollinen näkökulma, oppilaiden ryhmä- ja oppilaskohtaisen tuen tarpeet, eri kieli- ja kulttuuritaustaisten oppilaiden tarpeet, useammasta luokka-asteesta muodostuvan opetusryhmän haasteet ja mahdollisesti myös luokkatilan koko.

3. Oppilaalla on sisaruksia koulussa

Sisaruksilla ei automaattisesti ole oikeutta päästä samaan kouluun.

Toissijaiseen kouluun hakemisen kriteereissä tarkastellaan ensin kriteeriä yksi, sitten kriteeriä kaksi. Kriteeriä kolme tarkastellaan tarvittaessa, mikäli edelliset kriteerit toteutuvat.

Toissijaiseen kouluun valitut oppilaat eivät ole oikeutettuja koulumatkaetuuteen.

Täytä hakemus toissijaiseen kouluun ja toimita se puollettavaksi sen koulun rehtorille/koulunjohtajalle, johon koulupaikkaa haette. Päätöksen toissijaisesta koulupaikasta tekee kasvatus- ja koulutusjohtaja.

Suomessa vakinaisesti asuvan lapsen oppivelvollisuus alkaa sinä vuonna, kun hän täyttää seitsemän vuotta. Oppivelvollisuus päättyy, kun opiskelija täyttää 18 vuotta tai kun hän tätä ennen suorittaa toisen asteen tutkinnon (ylioppilastutkinto tai ammatillinen tutkinto) tai vastaavan ulkomaisen koulutuksen.

Vamman tai sairauden takia oppivelvollisuus voi olla varhennettu. Aikuiset voivat suorittaa perusopetuksen oppimäärän esimerkiksi aikuislukioissa tai kansan- ja työväenopistoissa.